{"id":46612,"date":"2021-03-08T14:43:15","date_gmt":"2021-03-08T13:43:15","guid":{"rendered":"https:\/\/biblekids.io\/?p=46612"},"modified":"2022-05-11T11:33:41","modified_gmt":"2022-05-11T09:33:41","slug":"jezus-groeit-op-in-nazareth","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/biblekids.io\/nl\/jezus-groeit-op-in-nazareth\/","title":{"rendered":"Jezus groeit op in Nazareth"},"content":{"rendered":"\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t
\n\t<\/div>\n\n\t\t<\/div>\n\n\t\t\n\n\t\t
\n\t\t\t\n
\n\n\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\n

TIPS VOOR DE KINDERSAMENKOMST<\/h3>\n

Begin bij voorkeur de samenkomst met elkaar te begroeten<\/span>, zittend in een kring.<\/span>\u00a0<\/span>Een goede tip is om <\/span>elk<\/span> kind bij naam te begroeten<\/span> als hij\/zij de deur binnenkomt of als de samenkomst begint. Op die manier voelt het kind zich <\/span>gezien en <\/span>betrokken, en dan groeit de <\/span>ontvankelijkheid.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Het <\/span>wordt<\/span> aangeraden<\/span> om <\/span>een<\/span> vas<\/span>t<\/span> programma<\/span> te <\/span>hebben<\/span> voor de <\/span>kindersamenkomsten<\/span>. <\/span>Iets<\/span> waar<\/span> altijd<\/span> mee<\/span> begonnen<\/span> wordt<\/span>, <\/span>een<\/span> aantal<\/span> standaard<\/span> elementen<\/span> die <\/span>daar<\/span> op<\/span> volgen<\/span> en <\/span>tot<\/span> slot<\/span> een<\/span> gezame<\/span>n<\/span>lijke<\/span> manier om de <\/span>samenkomst<\/span> af<\/span> te <\/span>sluiten<\/span>. De <\/span>inhoud<\/span> en de <\/span>concrete<\/span> activiteiten<\/span> kunnen <\/span>vari\u00ebren<\/span>, <\/span>maar<\/span> als de <\/span>kinderen<\/span> de <\/span>volgorde<\/span> kennen<\/span> en <\/span>weten<\/span> wat<\/span> ze<\/span> kunnen <\/span>verwachten<\/span> de <\/span>komende<\/span> minuten<\/span>, <\/span>geeft<\/span> dat<\/span> meestal<\/span> meer<\/span> rust en <\/span>een<\/span> goede<\/span> sfeer<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Voorstel voor een vaste indeling:\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

1. <\/span>Welkom<\/span> |\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2 <\/span>minuten<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

2. <\/span>Een<\/span> kort lied \u2013 <\/span>\u00e9\u00e9n<\/span> die <\/span>ze<\/span> kennen<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1<\/span> minu<\/span>ut<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

3. Film<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Ca. 5 <\/span>minuten<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

4. <\/span>Gesprek<\/span>, <\/span>waar<\/span> kinderen<\/span> zich<\/span> dingen<\/span> kunnen <\/span>afvragen<\/span>, <\/span>vragen<\/span> kunnen <\/span>stellen<\/span> en kunnen <\/span>deelnemen<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Maximaal <\/span>5<\/span> minuten<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

5. <\/span>Een<\/span> lied, <\/span>met <\/span>gebaren<\/span>. <\/span>Leer <\/span>ze<\/span> leuke gebaren<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2-3 <\/span>minuten<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

6. Een activiteit<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Duur<\/span> hangt<\/span> af<\/span> van de activiteit, maar bij voorkeur niet te lang.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

7. <\/span>Bedankt<\/span> voor <\/span>vandaag<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1 <\/span>minuut<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Totale <\/span>duur<\/span>, <\/span>zonder<\/span> activiteit<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Max. <\/span>1<\/span>5 minuten<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\n\n\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\n

Meer over het thema<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/h3>\n

\"\"<\/p>\n

In dit thema zullen de kinde<\/span>ren horen over Jezus die opgroeide in het kleine stadje Nazareth. Er waren er niet veel die wisten dat Hij de zoon van God was, dus iedereen behandelde Hem<\/span> waarschijnlijk<\/span> als een he<\/span>el<\/span> gewone jongen. <\/span>Hij groeide op in een gewo<\/span>on<\/span> gezin<\/span>, met meerdere broertjes en zusjes. Hij moest <\/span>zeker<\/span> ook meehelpen en alle<\/span> dingen doen, die een jongen in Isra<\/span>\u00eb<\/span>l moest doen in die tijd. Jezus koos altijd het goede, Hij was een goed voorbeeld en was <\/span>aardig<\/span> voor de mensen om Hem heen.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Toen hij volwassen was geworden zei God tegen Hem dat <\/span>H<\/span>ij moest <\/span>gaan<\/span> rondreizen en mensen helpen in Israel. Jezus<\/span> moest <\/span>hen<\/span> vertellen over God en over de hoop die Jezus hen zou geven. Dat vonden de mensen<\/span> uit de stad waar <\/span>H<\/span>ij vandaan kwam<\/span> niet zo leuk.<\/span> Zij vonden <\/span>niet dat Hij zo speciaal <\/span>was en geloofde<\/span>n<\/span> niet dat Hij Gods Zoon was.<\/span> Ze werden heel erg boos op Jezus. Maar Jezus trok zich er niks van aan, Hij <\/span>trok<\/span> weg uit Nazare<\/span>th<\/span> en deed precies wat God wilde dat <\/span>Hij zou doen.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\n<\/div>\n

\n\n\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\n

Vragen voor een groepsgesprek<\/h3>\n
    \n
  1. \n

    Jezus was een goed voorbeeld, wat beteken<\/span>t<\/span> d<\/span>at<\/span>?<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  2. \n

    Wat denken jullie wat Jezus zou doen als Hij kinderen zag die verdrietig waren?<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  3. \n

    Waarom denken jullie dat Jezus zich er niks van aan trok <\/span>als <\/span>mensen boos op Hem waren?<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\n\n\t

    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\n\t\t\t\n

    Liederen passend bij dit thema<\/h3>\n

    MB 260; Ja nu weet ik wat ik wil.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

    Ik wil, jij wil, jij wil, ik wil (BMM)<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\n<\/div>\n

    \n<\/div>\n
    \n<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\n<\/div>\n\t\t<\/div>\n\n\t\t\n