Historien om Jona

I denne historien skal barna bli kjent med profeten Jona, men de skal først og fremst bli kjent med Guds uendelige barmhjertighet, omsorg og tålmodighet mot oss.

Innledning

Når dere forteller barna historien om Jona er det viktig at de opplever at denne historien handler om Gud og om hans godhet imot oss. Han hører våre bønner uansett hvor vi er og hva vi har gjort, slik som han hørte Jonas´ bønn fra fiskens buk langt nede på havets dyp og slik som han hørte på menneskene i Ninive da de angret på alt det onde de hadde gjort. Det er også fint at barna kan få høre at de også har fått et viktig oppdrag fra Gud, å være god mot de menneskene vi møter på vår vei.

Historien om Jona viser hvor tålmodig og barmhjertig Gud er med oss mennesker. Både Jona og folket i Ninive fikk en ny sjanse av Gud til å omvende seg. Jona, da han i stedet for å drukne ble svelget av en stor fisk som Gud sendte, og folket i Ninive da Gud ombestemte seg når han så deres oppriktige omvendelse til Ham. Både sjømennene og folket i Ninive omvendte seg fra sine avguder og til Gud, fordi de fryktet Ham. For Jona stod hans egen ære i veien for å tjene Gud av hele hjertet. 

Målet er at barna ikke sitter igjen med en opplevelse av og frykt for at Gud kan sende en storm eller noe annet forferdelig hvis de har gjort noe galt. Det var Gud som lagde stormen som gjorde at Jona til slutt ble kastet over bord og det var Gud som sendte den store fisken som slukte Jona. Her er det viktig med en positiv vinkling, hvor formålet er at barna opplever en trygghet ved å høre at Gud alltid kan passe på dem og vise oss hva som er Hans vilje i alle livets forhold, også når vi har gjort noe galt. Det var så viktig for Gud at Jona dro til Ninive, for å redde menneskene der, at han måtte sende stormen for å vise Jona hva som var Hans vilje.

Bibelvers som passer til temaet

Jona får et oppdrag fra Gud som han ikke vil gjennomføre, så han flykter til sjøs for å gjemme seg for Gud. En voldsom storm truer skipet, og Jona blir kastet over bord. Han slukes av en enorm fisk og tilbringer tre dager i mørket. Kan Jona overleve og finne veien tilbake til sitt oppdrag?

Velkomst

Hvordan man møter barna har mye å si. Ta dem hjertelig i mot med et varmt smil, si barnets navn, da føler de seg inkludert.

Budskap

Last ned materiale

Dette er en power-point med animerte bilder som er ment som støtte til mentoren som forteller historien til barna. Dette kan være et veldig fint virkemiddel for å fange barnas oppmerksomhet mens de hører på det som blir fortalt. Det er også utarbeidet støttetekst til hvordan man kan fortelle historien for barna sammen med disse illustrasjonene.

Bilde 1: Dette er en mann som het Jona. Han levde for veldig lenge siden, i et land langt borte. Han var en profet, som betyr at Gud snakket til ham og ga ham forskjellige oppdrag. 

Bilde 2: En dag sa Gud til Jona: “Gå til Ninive, den store byen, og rop ut at Gud har sett alt det onde menneskene der har gjort. Derfor skal Ninive bli ødelagt om 40 dager!” (Jona 1,2, Jona 3,2 og Jona 3,4). Men Jona ville ikke dra til Ninive. Han likte ikke menneskene som bodde der, som hadde gjort mange onde ting.

Bilde 3: Jona ville prøve å gjemme seg for Gud. Derfor dro han til havet og fant en båt som skulle dra langt bort! (Jona 1,3).

Her kan det passe å spørre barna: “Tror dere det er mulig å gjemme seg for Gud?”. La barna komme med sine tanker. Oppsummer dialogen ved å si noe slikt som: “Gud kan se oss og passe på oss uansett hvor vi er! Slik var det også med Jona.”

Her er det viktig med en positiv vinkling, hvor formålet er at barna får en positiv følelse av at Gud alltid kan passe på dem og være der for dem, også når vi har gjort noe galt.

 Bilde 4: Gud ville at Jona skulle høre på han en gang til, slik at han kunne forstå hvor viktig det var for Gud at han måtte dra til Ninive. Derfor sendte Gud en sterk vind og det ble en stor storm over havet. Skipet Jona reiste med holdt på å bli knust av bølgene! Sjømennene ble redde og ba til sine falske guder. De begynte å kaste tingene på båten ut i havet for å gjøre båten lettere.

 Bilde 5: Men Jona lå og sov i det nederste rommet i båten. Kapteinen på båten fant ham og sa: “Hvordan kan du sove nå? Stå opp og be til din Gud! Jona skjønte at Gud hadde sendt stormen for å få hans oppmerksomhet. Jona sa at sjømennene kunne kaste ham i havet, for han visste at da ville stormen roe seg. Sjømennene ville ikke gjøre dette og de prøvde å ro tilbake til land, men de klarte det ikke.

Bilde 6: Til slutt kastet de Jona i havet, og ba til Gud om at han måtte tilgi dem for det de gjorde. Med en gang Jona falt i havet, ble stormen stille og havet rolig. (Jona 1,4-16).

Bilde 7: Gud lot en kjempestor fisk komme og sluke Jona. Han ville gi Jona en ny sjanse til å bestemme seg for å gjennomføre oppdraget han hadde fått. Jona var tre dager og tre netter inne i magen til den store fisken.

Bilde 8: Der inne i magen ba Jona til Gud: “Jeg vet du kan høre meg dypt her nede! Du kastet meg i dypet midt på havet. Tang surret seg om mitt hode. Men, Herre min Gud, du reddet meg opp av døden! Jeg takker deg. Jeg vil gjøre det jeg har lovet deg!” (Jona 2,1-10).

Bilde 9: Gud hørte Jona sin bønn fra magen til fisken og sa til fisken at den skulle spy Jona opp på land. (Jona, 2,11)

Bilde 10: For andre gang sa Gud til Jona at han skulle gå til den store byen Ninive og rope ut den viktige beskjeden fra Gud til de som bodde der. Jona reiste seg opp og gikk den lange veien til Ninive for å utføre oppdraget fra Gud. Han kom frem til Ninive og gikk gjennom byen. Han ropte “Om 40 dager skal Ninive bli ødelagt!” Da trodde folket i Ninive på Gud, de som før hadde trodd på avguder og gjort mange onde ting. Gud så at folket i Ninive angret på alt det onde de hadde gjort, og at de nå hadde bestemt seg for å slutte med det og heller tro på Gud. Gud angret på at han hadde sagt at byen skulle ødelegges og han gjorde det ikke likevel. (Jona 3).

Bilde 11: Da skjedde det noe rart! Jona ble sint fordi Gud ikke ødela byen likevel, han var redd for at andre da skulle si at han ikke var en ekte profet, fordi byen ikke ble ødelagt likevel. Han tenkte mer på seg selv enn alle de menneskene i Ninive. Han klarte ikke å velge det gode og glede seg over at det gikk bra med dem. Det gjorde Gud trist. Gud sa til Jona at det er viktigere å bry seg om andre enn å bare tenke på seg selv.

Den Gud som Jona snakket med i denne historien er den samme Gud som vi kan snakke med i vårt hjerte idag. Gud er alltid den samme. Han er barmhjertig og snill. Han er glad i menneskene og vil at alle mennesker skal være gode mot hverandre. Vi har alle et viktig oppdrag fra Gud, og det er å være gode mot de vi er sammen med.

Dekor

For barna har rammene rundt samlingen mye å si. Helt fra barna kommer inn i rommet kan dekoren og lyset være noe som bygger opp under bibelfortellingen. Her kan man som mentor være kreativ og gjøre det spennende for barna. Barna bruker alle sanser og lærer på ulike måter. Her følger noen forslag og ideer til hvordan man kan dekorere inspirert av elementene i fortellingen om Jona.

1. Lyd og lys

Bakgrunnsmusikk eller lyder når barna kommer inn i rommet. Vannlyder for eksempel. Lyssetting: blått lys.

2. Inngang til rommet

Lag en spennende inngang: gir barna en følelse av å gå inn i hvalens munn.

3. Andre støttende elementer

Her er det satt opp et party telt inne med barnas stoler rigget i teltet for å skape en følelse av at de satt “inne i hvalen”. Ved bruk av enkle effekter som papirfisker, lyslenker og stoffbiter ble det skapt et lunt og spennende miljø inne i teltet hvor barna skulle sitte.  

4. Overraskelse på stolen

For barna i denne aldersgruppen betyr det mye å få en liten gave. Det å få en overraskelse på stolen som er relatert til dagens bibelhistorie kan være veldig fint, og er med på å støtte under budskapet. Det kan også hjelpe barna å finne frem til hvor de skal sitte, og gjøre at de finner roen på plassen sin.

Forslag/alternativer:

  • Ulike sjødyr i små figurer ligger på stolene, en til hver
  • Alle barna får hver sin boks med slim (som i at det er slimete inne i magen til fisken)
  • Alle barna får hver sin maske med ulike fisker.
5. Lag en sanseboks

Barna i denne aldersgruppen trenger ofte noe konkret de kan ta på, som hjelper dem å forstå ting bedre. En god ide kan være å lage en sanseboks som barna kan få kjenne inne i hvalen hvordan det var – før de får høre historien. I dette forslaget er det brukt en pappeske trukket i stoff. På innsiden er det pasta som er kokt sammen med blå eller grønn konditorfarge: Dersom man bor i nærheten av havet kan man også hente sjøgress og tang derfra.

Forslag til konkreter

For barn i denne aldersgruppen kan det være fint å ha visuelle konkreter som støtter opp under budskapet og som hjelper dem med å huske historien. For eksempel kan de både før og etter historien få se og ta på båten, menneskene og hvalen.

Spørsmål for samtale

  • Hvorfor ville ikke Jona dra til Ninive?
  • Hva skjedde med Jona?
  • Hva skjedde med folket i Ninive da Jonas ga dem beskjeden fra Gud?
  • Hva er vårt viktige oppdrag fra Gud?

Aktivitetsdelen har stor betydning for trivsel, skaper gode minner og det blir knyttet vennskapsbånd. Det er viktig å ha variasjon her slik at man treffer rolige, kreative, men også mer aktive, utadvendte barn.

Hobby

Noen barn vil helst leke, andre vil gjerne lage noe. Her er forslag til hobbyaktiviteter relatert til historien om Jona.

Her kan du laste ned PDF av fargeleggingsark.

Lag din egen hval

Forberedelser:

  • Last ned PDF mal

  • Skriv ut mal

  • Legg frem sakser

  • Vis en ferdig laget hval

  • Hjelp barna å klippe og brette hvalen

    Forslag til ulike hvaler:

Leker

Her er et forslag til hvordan man kan lage en spennende hinderløype for barna, med elementer fra historien de nettopp har hørt. Barn lærer best gjennom repetering, så det å trekke frem elementer de kjenner igjen fra historien kan bidra til at de husker den bedre. Bruk det dere har tilgjengelig og vær kreative! Her kan man selvfølgelig også legge til flere spennende “hindere” om man ønsker det.

  1. Båt som vingler – balje plassert på en madrass

  2. Hoppe i havet – blått stoff

  3. Krabbe gjennom hvalen – bord med lang duk over hvor det er klistret fast strimler i taket av for eksempel strimlede plastposer, ekte sjøgress, bobleplast på gulvet osv.

  4. Balanser på steinene – her kan man være kreativ med hva man bruker, for eksempel puter, ta inn noen store steiner, balanseputer, stoffbiter

Utstyr:

  • Balje
  • Madrass
  • Blått stoff
  • Bord
  • Lang duk
  • Plastposer
  • Bobleplast
  • Sjøgress
  • Puter
  • Store steiner

Forberedelser:

  • Klipp plastposer i remser

  • Sett opp hinderløypen etter forslaget i illustrasjonen, eller slik dere ønsker.

Gjennomføring:

  • Presenter hinderløypen for barna, gjør gjerne noen spennende poenger ut av de nå skal på den samme reisen som Jonas, med storm i havet, gjennom magen på hvalen og ut igjen på land.

Dette er en vri på den klassiske “Fest halen på grisen”. 

Utstyr:

  • Grå, hvite, blå og rosa ark

  • Saks

  • Lim

  • Et tørkle eller lignende til bind for øynene

Forberedelser:

  • Tegn opp på arkene hvordan du vil ha formen

  • Klipp ut og lim sammen delene

Gjennomføring:

  • Barna får bind for øynene og skal forsøke å feste spruten på riktig sted på hvalen

En morsom måte å lage en blekksprut på.

Utstyr:

  • Ballonger i ulike farger

  • Ark i ulike farger

  • Saks

  • Lim

Forberedelser:

  • Dere kan velge om dere gjør klart ballonger med øyne på forhånd eller sammen med barna 

Gjennomføring:

  • La barna klippe remser av papir og lim sammen i lenker slik dere ser på bildet

  • Fest “armene” på ballongen ettersom de blir klare, så barna får se at blekksprutene tar form

Les også:

Påskehistorien: Jesus døde på korset og sto opp igjen

I påsken for 2000 år siden endret Jesus verdenshistorien for alltid. Han ofret seg for oss og beseiret døden og djevelen. Frelsesverket var fullbrakt, og vi fikk et helt nytt håp. På denne temasiden finner du ressurser og animasjonsfilmer om påskehistorien.

David og Jonatan

Sara og Simon får høre en spennende historie om to ekte, gode venner: David og Jonatan. Sammen med bestemor snakker de om hva det betyr å være en god venn – og hvordan de selv kan være det.