Einleitung

Auf dieser Seite findest du als Mentor eine Übersicht zum Explorers-Kapitel 4 mit Aufgaben, Spielen und Aktivitäten, die vorbereitet und durchgeführt werden sollen. Die Aktivitäten sind am erfolgreichsten, wenn sie gut vorbereitet sind. Lies sie daher sorgfältig durch und mache dich damit vertraut, wie die Aktivität ablaufen sollte. Viel Erfolg!

Begrüßung

Wenn die Kinder startklar sind, ist es wichtig sie herzlich willkommen zu heißen und dafür zu sorgen, dass sie sich gut empfangen fühlen. Begrüße sie am besten mit Namen und sage ein paar Worte, bevor sie mit der Homepage beginnen: „Hallo zusammen und herzlich Willkommen zum Kapitel 4 von Explorers. Heute werden wir in die Zeit zurückreisen, in der Josia lebte. Er wurde König, als er erst 8 Jahre alt war und lernte ehrlich und gerecht zu leben. Es lohnt sich, sehr gut aufzupassen.“ 

Aufgabe 1 – Suche Tommys Bibelbox

 
Beschreibung:

Das ist ein Mini-Spiel auf der Homepage. Die Kinder müssen Glitch durch das Labyrinth zu Tommys Bibelbox führen.

 

Ablauf:
  1. Eines der Kinder muss Glitch mit den Pfeiltasten durch das Labyrinth führen.
  2. Man soll fünf Runden schaffen, also können fünf Kinder je eine Runde spielen.
  3. Bei mehr als fünf Kindern in einer Gruppe kann man mehrere Runden spielen, damit jeder dran kommt.

Aufgabe 2 – Gute Ratschläge für einen König

Beschreibung:

Josia ist 8 Jahre alt und gerade König geworden. Bei dieser Aufgabe werden die Kinder zu Beratern, die dem jungen König helfen, gerechte Entscheidungen zu treffen.

ABLAUF:
  1. Josia erscheint auf der Homepage und erzählt von einer Situation, die er gerade erlebt. Die Situation greift das Thema „Wahrheit“ auf.
  2. Wenn die Geschichte zu Ende ist, sollen die Kinder auf der Homepage gute Ratschläge für Josia eintragen. Lass die Kinder etwas darüber sprechen, bevor sie eine Antwort schreiben.
  3. Dasselbe wiederholt sich mit einer Situation, bei der es um das Thema „Gerechtigkeit“ geht.
  4. Am Ende der Aufgabe stellt Iris eine Frage, die die Kinder beantworten müssen, um weiterzumachen.

Aufgabe 3 –Das Gesetzbuch

 
Beschreibung:

Schafan und Josia wissen von dem lange verschollenen Gesetzbuch. Bei dieser Aufgabe müssen die Kinder die 10 Gebote aus dem Gesetzbuch finden, sortieren und diese dann zur Lösung einer Aufgabe auf der Homepage nutzen. WICHTIG! Lass die Kinder selbst auf Entdeckungsreise gehen. Sag ihnen nicht sofort, was sie tun sollen, sondern lass sie es zuerst selbst versuchen.

 
Material:
  • Buchrolle
  • 10 Zettel mit Geboten (verschiedene je Altersgruppe)
  • Ausgedruckte Bilder
  • Acrylfarbe, am besten in den Farben silber/grau
  • Laminierfolie oder breites Klebeband
  • Etwas, um die Gebote am Gesetzbuch zu befestigen (z.B. doppelseitiges Klebeband)
  • Eine Münze pro Kind
  • (9-11 Jahre) ca. eine Bibel je zwei Kinder (die Übersetzung Luther 1984 wird empfohlen)
 
Vorbereitung:
  1. Drucke die Bilder aus, laminiere sie und schneide sie in die beschrifteten Abschnitte. Alternativ kannst du anstelle des Laminierens auch Klebeband verwenden.
  2. Bemale die Bilder mit Acrylfarbe und lass diese trocknen, sodass daraus Rubbelbilder werden. Teste dies rechtzeitig aus, am besten mit verschiedenen Materialien, um eine Lösung zu finden, die gut funktioniert.
  3. Drucke die Schriftrolle und die Notizen aus und laminiere sie am besten.
  4. Hänge das Gesetzbuch gut sichtbar im Raum auf und verstecke die Notizen.
  5. Lege die Münzen auf den Tisch oder neben dem Bildschirm bereit.
    Behalte die Rubbelbilder versteckt bei dir, bis du sie den Kindern gibst.
 
Ablauf:
  1. Die Kinder sollen zunächst alle 10 Gebote im Raum finden.
  2. (6-8 Jahre) Jetzt sollen die Kinder die Gebote sortieren und an der Schriftrolle befestigen.

     (9-11 Jahre) Anhand der Bibel müssen die Kinder die Gebote sortieren und an der richtigen  Stelle im Gesetzbuch anbringen. Die 10 Gebote finden sich in 2. Mose 20. Überprüfe, ob alle Gebote an der richtigen Stelle stehen, denn das ist für den nächsten Teil der Aufgabe entscheidend.

  1. Wenn alle Gebote richtig sortiert wurden, erhalten die Kinder die Rubbelbilder. Sage den Kindern nicht, was sie tun sollen. Sie können versuchen, es mithilfe der Münzen selbst herauszufinden. Hilf ihnen nur weiter, wenn sie es nicht selbst herausfinden sollten.
  2. Die Kinder müssen nun die Bilder freirubbeln und richtig zusammensetzen. Jedes Bild zeigt eine Situation, in der eines der Gebote nicht eingehalten wird.
  3. Für jedes der Bilder finden die Kinder einen entsprechenden Abschnitt auf der Homepage. Unter jedem Abschnitt müssen sie nun die Nummer eingeben, die zu dem Gebot gehört, das auf diesem Bild nicht gehalten wird.
  4. Wenn die richtige Zahl eingegeben wird, verwandelt sich das Bild in etwas Positives. Der richtige Code für 6-8 Jahre lautet 1-8-7-4 und für 9-11-Jährige 3-16-15-12.

Aufgabe 4 – Quiz

 

Beschreibung:

Jetzt können die Kinder testen, ob sie sich an alles erinnern, was sie im Kapitel über Josia gelernt haben.

Ablauf:
  1. Auf der Homepage erzählt Iris den Kindern, dass jetzt ein Quiz kommt.
  2. Die Kinder beantworten die Fragen zusammen. Sie können sich abwechseln, wer die richtige Antwort anklickt.
  3. Nach dem Quiz ist das Kapitel zu Ende.

Bibelkarten

Beschreibung:

Hier findest du die Bibelkarten, die zu diesem Kapitel gehören. Diese können in gedruckter Form bestellt und nach dem Quiz ausgeteilt werden. Ziel der Bibelkarten ist es, dass die Kinder eine Erinnerung aus dem Kapitel mit nach Hause nehmen, damit sie sich die Botschaft besser merken können. Die Karten können in die Bibelbox gelegt werden, welche die Kinder gebastelt haben.

Anhang:

Programmplan

Beschreibung:

Hier findest du den Programmplan für das 4. Kapitel – Josia. Anhand des Plans kann man sich einen Überblick über den Inhalt und dessen Reihenfolge im Kapitel verschaffen. Dadurch erhält man auch eine Vorstellung, wie lange es braucht, dieses Kapitel durchzugehen, wobei das natürlich sehr unterschiedlich ist.

Anhang: