Mer om tema
Da Jesus levde her på jorda, gjorde han mange mirakler og under. Syke opplevde å bli helbredet – det betyr å bli helt friske. Men det største av det Jesus gjorde var å hjelpe menneskene til å bli fri fra synden.
I animasjonsfilmen kan barna se fortellingen om da Jesus helbredet en mann ved Betesda-dammen. «Vil du bli frisk?» spurte Jesus. Det er jo litt rart at han spurte en mann som hadde vært syk i 38 år om han ville bli frisk. Men kanskje er det ikke så rart likevel – for ikke alle som trenger hjelp vil komme til Jesus. Men de som vil – de kommer Jesus alltid til å hjelpe.
Det var noen fariseere som fikk med seg hva som skjedde denne dagen – det var på sabbatsdagen, hviledagen til jødene. Disse likte ikke det Jesus gjorde, men den delen av historien skal vi komme tilbake til i del 2 av dette tema.
Propositions pour l’école du dimanche en local
Un conseil, c’est de saluer tous les enfants par leur prénom, lorsqu’ils entrent ou lorsque vous commencez la réunion. Ils se sentent ainsi considérés et inclus, et leur réceptivité augmente par ce fait.
Il est recommandé de faire un programme fixe pour les réunions. De commencer toujours par un même élément, puis des séquences fixes, et enfin un même élément pour finir la réunion. Le contenu et les activités peuvent varier, mais les enfants doivent reconnaître la forme de la réunion, savoir à quoi s’attendre les prochaines minutes, cela contribue à créer une bonne ambiance et amener du calme.
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1. Bienvenue – introduction du thème |
3 minutes |
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2. Petit chant – qu’ils connaissent bien |
2 minutes |
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3. Film |
environ 5 min |
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4. Discussion, dans laquelle les enfants |
Max 10 min |
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5. Chant sur le thème |
2-3 minutes |
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6. Activité ou un concours/quiz |
Durée variable selon le type d’activité, mais il ne faut pas que ce soit trop long |
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7. Remerciements, au revoir |
1 min |
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Durée totale sans l’activité |
Max 25 minutes |
Si le groupe d’enfants est grand, c’est possible de scinder le groupe en deux au moment de l’activité. Une partie fait l’activité pendant que l’autre fait un jeu, «épervier en chasse» par exemple ou quelque chose du genre. Ensuite, on alterne les groupes, pour que chaque enfant fasse l’activité + un jeu.
Pour les grands enfants, il faut choisir des activités et des jeux qui conviennent à leur âge. Le coloriage, par exemple, peut être trop «enfantin» pour les plus grands. Un quiz ou un concours est souvent plus approprié.
Spørsmål for samtale
Joh 5: 8; Da sier Jesus til ham: «Stå opp, ta båren din og gå!»Straks ble mannen frisk, og han tok båren sin og gikk.
Joh 5: 14;Senere fant Jesus mannen på tempelplassen og sa til ham: «Nå er du blitt frisk. Synd ikke mer, for at ikke noe verre skal hende deg.»
Matt 11: 28-30; Kom til meg, alle dere som strever og bærer tunge byrder, og jeg vil gi dere hvile. Ta mitt åk på dere og lær av meg, for jeg er mild og ydmyk av hjertet, så skal dere finne hvile for deres sjel. For mitt åk er godt og min byrde lett.
