Więcej o temacie
Kiedy Jezus żył tu na ziemi, robił wiele cudów. Chorzy mogli zostać uzdrowieni – całkiem znikała ich choroba. Ale największym, co Jezus zrobił było to, że pomógł ludziom uwolnić się od grzechu.
W filmie animowanym dzieci mogą zobaczyć historię o tym, jak Jezus uzdrowił mężczyznę nad sadzawką Bethesda. „Chcesz wyzdrowieć?” zapytał Jezus. Było to trochę dziwne, że mężczyznę, który chorował od 38 lat, zapytał czy chce wyzdrowieć. Ale może jednak wcale nie jest to takie dziwne – bo nie każdy, kto potrzebuje pomocy, przychodzi do Jezusa. Ale ci, którzy chcą – zawsze przychodzą po pomoc do Jezusa.
Byli faryzeusze, którzy dowiedzieli się o tym, co wydarzyło się tego dnia – a był to szabat, dzień odpoczynku Żydów. Nie podobało im się to, co zrobił Jezus, ale do tej części historii wrócimy w części 2 tego tematu.
Propozycja organicacji szkółki niedzielnej
Dobrą wskazówką jest żeby przywitać każde dziecko po imieniu kiedy wchodzą przez drzwi, albo kiedy zaczynacie szkółkę. Czują się wtedy zobaczeni i włączeni do grupy i wtedy łatwiej też przyjmują to, co się im mówi.
Poza tym polecamy, żebyście stworzyli stały program szkółki dla tych najmłodszych dzieci. Coś stałego od czego będziecie zaczynać, czyli kilka stałych zdań na początek i wspólny sposób w jaki kończycie spotkanie. Zawartość szkółki i konkretne zajęcia, które wykonujecie mogą się różnić, ale dzieci powinny znać formę i wiedzieć, czego się spodziewać w następnych minutach, wtedy często tworzy się spokojny i dobry nastrój.
|
1. Przywitanie |
3 minuty |
|
2. Krótka pieśń- którą już znają |
2 minuty |
|
3. Film |
Ok. 5 minut |
|
4. Rozmowa, w której biorą udział dzieci, mogą zadawać pytania. |
Maks 10 minut |
|
5. Pieśń z pokazywaniem- najlepiej z ciekawymi ruchami |
2-3 minuty |
|
6. Jakieś zajęcie |
Długość zależy od rodzaju zajęcia, ale najlepiej, żeby nie było zbyt długie |
|
7. Dziękujemy za dzisiaj |
1 minuta |
|
Czas na całość bez zajęcia |
Maks 25 minut |
Jeśli wasza grupa dzieci jest duża, to możecie je podzielić na dwie grupy na czas nagrywania. Jedna z grup może robić jakieś zadanie, a druga grupa może pobawić się na przykład w chowanego. Po jakimś czasie można zamienić grupy, żeby obie mogły wykonać zadanie i się pobawić.
Dla dużych dzieci trzeba wybrać zadania i zabawy, które pasują do ich grupy wiekowej. Dla wielu starszych dzieci na przykład kolorowanki mogą być zbyt dziecinne. Wtedy często lepiej pasuje quiz albo konkurs.
Spørsmål for samtale
Jan 5, 8: „Rzecze mu Jezus: Wstań, weź łoże swoje i chodź.” Mężczyzna szybko wyzdrowiał, wziął swoje nosze i odszedł.
Jan 5, 14: „Później spotkał go Jezus w świątyni i rzekł do niego: „Oto wyzdrowiałeś; już nigdy nie grzesz, aby ci się coś gorszego nie stało”.”
Mat 11, 28: „Pójdźcie do mnie wszyscy, którzy jesteście spracowani i obciążeni, a Ja wam dam ukojenie. Weźcie na siebie moje jarzmo i uczcie się ode mnie, że jestem cichy i pokornego serca, a znajdziecie ukojenie dla dusz waszych. Albowiem jarzmo moje jest miłe, a brzemię moje lekkie.”
