Kiedy daję to jestem radosny

Czasem możemy być kuszeni, żeby zatrzymać dla siebie to, co dobre, ale co się stanie, jeśli postanowię się tym podzielić?

Zasoby

Przekaz ze studio:

Rysunki

Więcej o temacie

W filmiku poznamy Theo, który musi dokonać wyboru- podzielić się słodyczami z młodszą siostrą, czy zachować wszystko dla siebie? Na plaży spotka różnych ludzi – jeden będzie nieszczęśliwy, mimo że będzie miał dla siebie swój kącik, a ktoś inny podzieli się ze swoją przyjaciółką i będzie się miał bardzo dobrze. Nawet jeśli na początku można by pomyśleć, że najlepiej by było zachować wszystko dla siebie, Theo nauczy się, że dzieląc się i czyniąc dobro innym, można być szczęśliwym i mieć się dobrze. Kiedy jesteśmy dobrzy dla innych i się z nimi dzielimy, doświadczamy w sobie niebiańskiej radości i mamy się dobrze z innymi! To sam Bóg zdecydował, że tak będzie i pomyśl, jakie to szczęście, że to my możemy mieć w sobie niebiańską tą radość.

Wskazówki do szkółki niedzielnej

Możecie rozpocząć szkółkę od tego, że siedzicie w kółku i się witacie. Dobrą wskazówką jest żeby przywitać każde dziecko po imieniu kiedy wchodzą przez drzwi, albo kiedy zaczynacie szkółkę. Czują się wtedy zobaczeni i włączeni do grupy i wtedy łatwiej też przyjmują to, co się im mówi.

Poza tym polecamy, żebyście stworzyli stały program szkółki dla tych najmłodszych dzieci. Coś stałego od czego będziecie zaczynać, czyli kilka stałych zdań na początek i wspólny sposób w jaki kończycie spotkanie. Zawartość szkółki i konkretne zajęcia, które wykonujecie mogą się różnić, ale dzieci powinny znać formę i wiedzieć, czego się spodziewać w następnych minutach, wtedy często tworzy się spokojny i dobry nastrój.

Przykład stałego programu:

Przywitanie

2 minuty

2. Krótka pieśń- którą już znają

1 minuta

3. Film

Ok. 5 minut

4. Rozmowa, w której biorą udział dzieci, mogą zadawać pytania.

Maks 5 minut

5. Pieśń z pokazywaniem- najlepiej z ciekawymi ruchami

2-3 minuty

6. Jakieś zajęcie

Długość zależy od rodzaju zajęcia, ale najlepiej, żeby nie było zbyt długie

7. Dziękujemy za dzisiaj

1 minuta

Czas na całość bez zajęcia

Maks 15 minut

Kolorowanka

Możecie przygotować kolorowanki, żeby dzieci mogły kolorować podczas zajęcia. Dla tych dzieci, które nie lubią kolorować dobrze jest znaleźć alternatywę. Może nią być zabawa albo aktywność fizyczna.

Pytania do rozmowy

  1. Jak myślisz, dlaczego jest się szczęśliwym kiedy dzieli się z innymi?

  2. Dlaczego jesteśmy nieszczęśliwi kiedy snie chcemy się dzielić i robić tego, co dobre dla innych?

  3. Co dobrego możemy zrobić dla innych?

„Należy wspierać słabych i pamiętać na słowo Pana Jezusa, który sam powiedział: Bardziej błogosławioną rzeczą jest dawać aniżeli brać.”Dz. Ap 20, 35

„Każdy, tak jak sobie postanowił w sercu, nie z żalem albo z przymusu; gdyż ochotnego dawcę Bóg miłuje.”2. Koryntian 9, 7

„Dawajcie, a będzie wam dane; miarę dobrą, natłoczoną, potrzęsioną i przepełnioną dadzą w zanadrze wasze; albowiem jakim sądem sądzicie, takim was osądzą, i jaką miarą mierzycie, taką i wam odmierzą.” Łukasza 6, 38

„A czynić dobrze nie ustawajmy, albowiem we właściwym czasie żąć będziemy bez znużenia. Przeto, póki czas mamy, dobrze czyńmy wszystkim…”Galacjan 6, 9-10

Les også:

Jesus was resurrected from the dead! Easter Sunday school online
Historia Wielkanocy: Jezus umarł na krzyżu i zmartwychwstał

W Wielkanoc 2000 lat temu Jezus na zawsze zmienił historię świata. Ofiarował się za nas i przezwyciężył śmierć oraz diabła. Dzieło zbawienia zostało zakończone i otrzymaliśmy zupełnie nową nadzieję. Na tej stronie tematycznej znajdziesz materiały i filmy animowane dotyczące historii Wielkanocy.

BIST_e05_ikon_maria
Maria namaszcza Jezusa

Maria nie oszczędzała, kiedy chciała okazać Jezusowi swoją wdzięczność i namaściła go drogim, wyjątkowym olejkiem. Dlaczego to zrobiła?