Mer om tema
Da Jesus levde her på jorda, gjorde han mange mirakler og under. Syke opplevde å bli helbredet – det betyr å bli helt friske. Men det største av det Jesus gjorde var å hjelpe menneskene til å bli fri fra synden.
I animasjonsfilmen kan barna se fortellingen om da Jesus helbredet en mann ved Betesda-dammen. «Vil du bli frisk?» spurte Jesus. Det er jo litt rart at han spurte en mann som hadde vært syk i 38 år om han ville bli frisk. Men kanskje er det ikke så rart likevel – for ikke alle som trenger hjelp vil komme til Jesus. Men de som vil – de kommer Jesus alltid til å hjelpe.
Det var noen fariseere som fikk med seg hva som skjedde denne dagen – det var på sabbatsdagen, hviledagen til jødene. Disse likte ikke det Jesus gjorde, men den delen av historien skal vi komme tilbake til i del 2 av dette tema.
Lokal pazar okulu için öneriler
İyi bir ipucu, tüm çocukların kapıdan içeri girdiklerinde veya koleksiyona başladığınızda isimleriyle karşılanmasıdır. Sonra göründüklerini ve dahil olduklarını hissederler ve sonra alıcılık artar.
Koleksiyon için sabit bir program düzeni oluşturmanız önerilir. Başlamak için sabitlenmiş bir şey, sonra bazı sabit diziler ve son olarak sona erdirmenin yaygın bir yolu. İçerik ve belirli aktiviteler değişebilir, ancak çocukların şekli ve önümüzdeki birkaç dakika içinde neler bekleyebileceklerini bilmeleri, genellikle daha fazla huzur ve iyi bir ruh hali yaratır.
|
1. Hoş geldiniz – temayı tanıtın |
3 dakika |
|
2. Kısa şarkı – yapabilecekleri bir şarkı |
2 dakika |
|
3. Film |
Yaklaşık 5 dakika |
|
4. Çocukların da merak ettiği, sorduğu ve katılacağı sohbet. |
Maksimum 10 dakika |
|
5. Konuyla ilgili ilahi |
2-3 dakika |
|
Bir etkinlik veya yarışma / sınav |
Uzunluğu, faaliyetin türüne bağlıdır, ancak çok uzun da değildir. |
|
7. Bugün için teşekkürler |
1 dakikada |
|
Aktivite olmadan toplam uzunluk |
Maksimum 25 dakika |
Daha büyük bir çocuk grubunuz varsa, aktivite zamanı geldiğinde grubu ikiye ayırabilirsiniz. Bir yarısı bir etkinlik / yarışma yapabilir ve diğer yarısı bir oyun yapabilir, örneğin şahin ve güvercin veya benzeri. Bir süre geçtiğinde, tüm çocukların hem bir aktivite hem de bir oyun yapabilmesi için değiştirebilirsiniz.
Daha büyük çocuklar için yaş gruplarına uygun aktiviteler ve oyuncaklar seçilmelidir. Örneğin boyama sayfaları, birçok büyük çocuk için biraz fazla çocukça olabilir. O zaman bir sınav veya yarışma genellikle daha uygundur.
Spørsmål for samtale
Joh 5: 8; Da sier Jesus til ham: «Stå opp, ta båren din og gå!»Straks ble mannen frisk, og han tok båren sin og gikk.
Joh 5: 14;Senere fant Jesus mannen på tempelplassen og sa til ham: «Nå er du blitt frisk. Synd ikke mer, for at ikke noe verre skal hende deg.»
Matt 11: 28-30; Kom til meg, alle dere som strever og bærer tunge byrder, og jeg vil gi dere hvile. Ta mitt åk på dere og lær av meg, for jeg er mild og ydmyk av hjertet, så skal dere finne hvile for deres sjel. For mitt åk er godt og min byrde lett.
