Capitulo 3 – Daví

Introdução

Antes que vocês iniciem

Quando as crianças estejam sentadas e prontas, é importante lhes desejar boas vindas e cuidar para que elas se sentam bem recepcionadas. Faça uma saudação pelo nome e fale algumas palavras antes de começar no site: «Olá a todo e bem vindos de coração para o próximo episódio dos Explorers. Hoje vamos viajar devolta ao tempo que Daví viveu e ouvir sobre o grande significado que tem guardar o seu coração puro. É muito bom acompanhar muito bem»

Tarefa 1 – Guarde seu coração puro

Descrição:

Isto é um mini jogo que se farão no site. As crianças deveraão abrir a porta do coração para a luz, bons objetos e fechar a porta quando tem escuridão, objetos ruins que querem entrar.

Realização:

1. Os objetos escuros e claros vão voar até a porta do coração e vão querer entrar no coração. Clicando no mouse ou com «espaço» abre e fecha a porta do coração.
2. Há 5 rodadas, então 5 crianças podem fazer uma tentativa por vez.
3. Se há mais de 5 crianças em cada grupo, depois das 5 rodadas podem escolher jogar várias vezes para que assim todos possam tentar.
4. Em cada rodada você podera preencher o coração colocando 4 objetos claros.
5. Se você deixa entrar um objeto escuro, você perde uma vida. Se você perde as 03 vidas então começa um nova rodada.
6. Esteja ciente de que o ritmo do jogo aumenta a cada rodada.

Tarefa 3 – Quem é o rei?

Descrição:

Aqui as crianças vão debater quais habilidades um rei deve ter. Depois que eles tenham combinado as imagens físicas com as silhuetas no site, eles juntos deverão escolher uma habilidade que eles acham que é a mais importante. Glitch acha que eles devem escolher a força. Quando as crianças tenham escolhido, aparece a voz de Deus: «Eu não vejo o que o homem vê, pois o homem vê o que está diante dos olhos, porém o SENHOR olha para o coração.» Para o término, as crianças juntas com seus mentores vão debater sobre o que significa esse versiculo para nós hoje.

Materiais:

• 6 imagens dos homens com os números
• Alguma coisa para colar as imagens na parede

Preparação:

1. Imprima as fotos. Use papel grosso ou plastifique as imagens.
2. Prenda as fotos em uma parede a alguns metros de distância das crianças. As figuras não devem ficar longe, mas as crianças também não devem conseguir ver os números sem ter que ir até lá.

Execução:

1. As crianças devem primeiro discutir quais habilidades um rei deve ter, antes de eles
2. (6-8 anos) Agora as crianças devem combinar as fotos na parede com as silhuetas do site digitando o número correto. Quando o número correto é selecionado, a silhueta gira e se transforma na imagem.
   (9-11 anos) No site aparecem 6 silhuetas que emitem um som quando você clica nelas. As crianças devem agora combinar as fotos na parede com as silhuetas no site digitando o número correto. Quando o número correto é selecionado, a silhueta gira e se transforma na imagem.
3. Quando todos os números forem inseridos, as crianças devem escolher uma habilidade que considerem mais importante para um rei. Glitch sugere que ele escolheria o mais forte.
4. À medida que as crianças clicam na habilidade que escolheram, a voz de Deus diz: “Eu não olho para o que o homem olha, pois o homem olha para a aparência, mas o Senhor olha para o coração”. Aqui as crianças realmente experimentam a mesma coisa que Samuel experimentou, quando ia ungir Davi. É muito importante que você explique isso, para que não seja decepcionante. Explique às crianças que nenhuma das gravuras se tornaria o novo rei. As crianças obtêm a resposta correta mais tarde no filme.
5. Por fim, as crianças devem falar sobre o que Deus quis dizer com o que disse, antes de continuar, e assim, encerrar toda a tarefa.

anexos:

Atividade 3 – Ajudar Davi a fugir

Descrição:

Esta é uma tarefa que consiste em várias etapas e uma leva à próxima. Você deve primeiro encontrar um mapa, resolver um enigma para encontrar a caverna correta e, em seguida, resolver um quebra-cabeça que é a resposta para a tarefa.

Materiais:

• 4 partes do mapa
• Fotos das cavernas
• 4 quebra-cabeças
• Material para fazer 3 cavernas, ex. cadeiras e cobertor

Preparação:

1. Imprima o mapa em papel grosso ou plastifique, corte em 4 partes e esconda as partes na sala.
2. Imprima as fotos das cavernas.
3. Construa 3 cavernas físicas com uma entrada livre. A caverna pode ser colocada preferencialmente ao lado de uma parede. Essas cavernas representam as cavernas no mapa. Coloque uma imagem de uma caverna para cada um deles.
4. Imprima os quebra-cabeças em papel grosso ou plastifique-os e esconda-os na caverna com a cachoeira. As cavernas devem estar prontas assim que as crianças chegarem, então lembre: As crianças não podem ir nas cavernas antecipadamente, porque assim eles podem achar as respostas escondidas.

Execução:

1. As crianças procuram as 4 partes do mapa e montam. Vocês mentores podem dar algumas dicas se for difícil para as crianças encontrarem as peças. Importante: As crianças não devem entrar nas cavernas ainda!
2. Terminado o mapa, as crianças avançam no site.
3. (6-8 anos) No site, as crianças devem clicar na cabra que fala a verdade. Existem 3 cavernas no mapa, então a cabra amarela está falando a verdade. Quando as crianças pressionam, diz que a Caverna 1 é o esconderijo seguro de Davi.
   (9-11 anos) No site as crianças vão clicar nas cabras que falam a verdade. Somente a cabra amarela diz a verdade. Quando a criança tenham clicado nela, ela fala que a caverna 1 é o esconderijo serguro para Davi.
4. Agora as crianças vão olhar o mapa novamente. A caverna número 1 é a caverna com a cachoeira, então as crianças entrarão na caverna física que mostra a mesma foto. Lá eles encontram 4 quebra-cabeças.
5. Distribua os quebra-cabeças para as crianças. Eles podem ir juntos 2 e 2 (depende do tamanho do grupo).
6. (6-8 anos) Cada quebra-cabeça leva a um número. Esses 4 números devem ser colocados juntos para formar um código (os números 1-4 estão escritos nos cantos) que deve ser digitado no site para finalizar a tarefa. O código correto é: 6954
   (9-11 anos) Cada quebra-ca leva a um número. Esses 4 números devem ser colocados juntos para formar um código (os números 1-4 estão escritos nos cantos) que deve ser digitado no site para finalizar a tarefa. O codigo correto é: 7364

anexos:

Atividade 4- Quiz

Descrição:

agora as crianças poderão se testar se lembram de tudo o que aprenderam no capítulo sobre Davi.

Execução:

1. No site, Iris explica às crianças que agora vai ter quiz.
2. As crianças respondem às perguntas juntas. Pode ser alterado um pouco sobre quem clica na resposta correta.
3. Depois do quiz termina o capítulo.