Подготовка
Введение
Когда вы рассказываете детям историю об Ионе, важно, чтобы они почувствовали, что эта история о Боге и Его доброте к нам. Он услышит наши молитвы, где бы мы ни были, что бы мы не сделали, так же, как Он услышал молитву Ионы из чрева рыбы в морских глубинах и как услышал жителей Ниневии, когда они покаялись во всем зле, которое совершили. А еще детям полезно услышать, что им тоже Богом поручена важная миссия — быть добрыми к людям, которых мы встречаем на своем пути.
История Ионы показывает, насколько терпелив и милостив Бог к нам, людям. И Ионе, и жителям Ниневии Бог дал второй шанс покаяться. Иона не утонул, но был проглочен большой рыбой, посланной Богом, а жители Ниневии искреннее обратились к Богу, поэтому Он изменил Свое решение. И моряки, и жители Ниневии избавились от идолов и обратились к Богу, потому что боялись Его. Для Ионы Его собственная честь была препятствием на пути к служению Богу всем сердцем.
Цель состоит в том, чтобы у детей не осталось чувства страха, что Бог может послать бурю или что-то ужасное, если они оступятся. Именно Бог послал шторм, в результате которого Иона был выброшен за борт, и именно Он послал большую рыбу, которая проглотила Иону. Здесь важен позитивный подход, цель которого — дать детям чувство уверенности в том, что Бог всегда заботится о нас и показывает, какова Его воля во всех обстоятельствах жизни, даже если мы сделали что-то не так. Для Бога было так важно, чтобы Иона отправился в Ниневию, чтобы спасти людей, что Ему пришлось послать шторм, чтобы показать Ионе Свою волю.
Библейские стихи, подходящие к теме
Ионы 2:2-3
«Находясь в желудке рыбы, Иона помолился Господу, своему Богу. Он сказал: «В горе я к Господу воззвал, и Он ответил мне. Я закричал — и Ты услышал мой крик из глубин мира мертвых»
Псалтирь 49:14-15
1 Тимофею 2:4
Иона 3:10
Псалтирь 102:13-14
Элементы программы
Иона получает от Бога задание, которое ему не хочется выполнять, и он отправляется в море, чтобы спрятаться от Бога. Сильный шторм настигает корабль, и Иона оказывается за бортом. Его проглатывает огромная рыба, и он проводит три дня в темноте. Сможет ли Иона выжить и вернуться, чтобы исполнить порученное задание?
Приветствие
От того, как вы встречаете детей, зависит очень многое. Поприветствуйте их теплой улыбкой, обратитесь к ребенку по имени, и он почувствует, что ему здесь рады.
Послание
Презентация power-point с анимированными изображениями является вспомогательным инструментом для ментора, рассказывающего детям историю. Это станет отличным средством, чтобы привлечь внимание детей. Вместе с иллюстрациями также представлен вспомогательный текст, чтобы донести историю до детей.
Декор
Для детей большое значение имеет сама обстановка. Хорошо, если с того самого момента, как дети входят в зал, освещение и декор, подходящий к библейской истории, встречают детей. Как ментор, вы можете проявить творческий подход и сделать собрание интересным для детей. Дети получают новые знания и через органы чувств, и другими различными способами. Вот несколько предложений и идей по оформлению, вдохновленных историей об Ионе.
4. Сюрприз на стуле
Для детей этой возрастной группы всегда многое значит, когда они получают небольшой подарок. На стуле может лежать сюрприз, связанный с библейской историей дня. Это обрадует детей и поможет еще лучше вникнуть в главную мысль истории. Это также может помочь детям найти свои места и успокоиться.
Предложения/альтернативные варианты:
- На стулья можно положить различных морских животных, по одному на каждого
- Каждый ребенок получает коробочки со слаймом (как будто вещество, находящее в желудке рыбы).
- Каждый ребенок получает маски с изображением различных рыб.
5. Создайте сенсорную коробку
Детям этой возрастной группы часто нужно дать что-то, что они могут потрогать, чтобы лучше осознать происходящее. Хорошей идеей может стать создание сенсорной коробки, в которой дети смогут почувствовать себя внутри кита — до того, как услышат историю. Здесь используется картонная коробка, обтянутая тканью. Внутри — сваренные макароны, вместе с синим или зеленым пищевым красителем: Если вы живете рядом с морем, вы также можете взять морскую траву и водоросли оттуда.
Предлагаемые инструменты для вовлечения
Для детей этой возрастной группы может быть полезно иметь перед собой визуальные образы, которые помогают усилить основную тему и помогают им запомнить историю. Например, можно дать им возможность пощупать модель корабля, людей и кита как до, так и после рассказа истории.
Хобби
Некоторые дети предпочитают играть, а другие – мастерить. Вот предложения по изготовлению поделок, связанных с историей Ионы.
Здесь вы можете скачать PDF-файлы с раскрасками.
Создайте собственного кита.
Подготовка:
-
Скачайте шаблон PDF
-
Распечатайте шаблон
-
Подготовьте ножницы
-
Покажите готового кита
-
Помогите детям вырезать и сложить кита
Какими могут быть киты:
Игры
Вот предложение, как создать для детей веселую полосу препятствий, используя элементы только что услышанной истории. Дети лучше всего учатся через повторение, поэтому использование элементов, которые упоминаются в истории, поможет им лучше ее запомнить. Используйте все, что у вас есть, и будьте креативны! Конечно, при желании вы можете добавить более захватывающие «препятствия».
-
Корабль на волнах — ванночка (таз), поставленная на матрас
-
Прыжок в море — голубая ткань
-
Пролезть через кита – стол с длинной скатертью, под которым свисают ленты, например, из измельченных пластиковых пакетов или настоящая морская трава, на полу расстелена пузырчатая пленка и т.д.
-
Балансирование на камнях – здесь вы можете творчески подойти к тому, что вы используете, например, принесите несколько больших камней, диски для балансирования, куски ткани.
Понадобится:
- Ванночка
- Матрас
- Голубая ткань
- Стол
- Длинная скатерть
- Пластиковые пакеты
- Пузырчатая пленка
- Морская трава
- Подушки
- Большие камни
Подготовка:
-
Нарежьте пластиковые пакеты на полоски
-
Установите полосу препятствий, как показано на изображении, или по своему усмотрению.
Проведение:
-
Покажите детям полосу препятствий и расскажите о том, что они отправятся в то же путешествие, что и Иона: им предстоит пережить шторм, пройти через живот кита и снова выйти на сушу.
Это вариант классической игры «Прицепи ослу хвост».
Понадобится:
-
Серые, белые, голубые и розовые листы бумаги
-
Ножницы
-
Клей
-
Шарф или что-то подобное, чтобы завязать глаза
Подготовка:
-
Нарисуйте желаемую форму на листах
-
Вырежьте и склейте детали вместе
Проведение:
-
Детям завязывают глаза, и они должны попытаться прикрепить фонтан к нужному месту на ките.
Забавный способ сделать осьминога
Понадобится:
-
Воздушные шары разных цветов
-
Листы бумаги разных цветов
-
Ножницы
-
Клей
Подготовка:
-
Вы можете решить, подготовить воздушные шарики с глазами заранее или сделать их вместе с детьми
Проведение:
-
Пусть дети нарежут бумажные полоски и склеят их в звенья, как показано на рисунке
-
Прикрепляйте «щупальца» к воздушному шару по мере их готовности, чтобы дети видели, как осьминог становится осьминогом