Historia o Jonaszu

W tej historii dzieci poznają proroka Jonasza, ale przede wszystkim poznają nieskończone Boże miłosierdzie, troskę i cierpliwość wobec nas.

Wprowadzenie

Kiedy opowiadacie dzieciom historię Jonasza, ważne jest, aby zdały sobie sprawę, że ta historia opowiada o Bogu i Jego dobroci wobec nas. On słyszy nasze modlitwy bez względu na to, gdzie jesteśmy i co zrobiliśmy, tak jak usłyszał modlitwę Jonasza z brzucha ryby daleko w głębinach morza i tak jak wysłuchał mieszkańców Niniwy, gdy żałowali za całe zło, które uczynili. Dobrze byłoby też, żeby usłyszały o tym, że one również otrzymały ważną misję od Boga, aby być dobrymi dla ludzi, których spotykamy na swojej drodze.

Historia Jonasza pokazuje, jak cierpliwy i miłosierny jest Bóg wobec nas, ludzi. Zarówno Jonasz, jak i mieszkańcy Niniwy otrzymali od Boga drugą szansę na nawrócenie się. Jonasz, gdy zamiast utonąć, został połknięty przez wielką rybę, którą zesłał Bóg, a mieszkańcy Niniwy, gdy Bóg zmienił zdanie, jak się do Niego szczerze nawrócili. Zarówno żeglarze, jak i mieszkańcy Niniwy odwrócili się od swoich bożków i zwrócili się do Boga, ponieważ się Go bali. Jonaszowi jego własna chwała stanęła na drodze do służenia Bogu z całego serca.

Celem jest, aby dzieci nie pozostawały z doświadczeniem strachu, że Bóg może zesłać burzę lub coś innego strasznego, jeśli zrobią coś złego. To Bóg stworzył burzę, która spowodowała, że Jonasz został wyrzucony za burtę i to Bóg zesłał wielką rybę, która połknęła Jonasza. Tutaj ważne jest, aby mieć pozytywny punkt widzenia, w którym celem jest, aby dzieci doświadczyły poczucia bezpieczeństwa, słysząc, że Bóg zawsze może się nimi zaopiekować i pokazać nam, jaka jest Jego wola we wszystkich aspektach życia, nawet jeśli zrobiliśmy coś złego. Dla Boga było tak ważne, aby Jonasz udał się do Niniwy, aby uratować tamtejszych ludzi, że musiał zesłać burzę, aby pokazać Jonaszowi, jaka jest Jego wola.

Wersety biblijne, które pasują do tematu

Jonasz otrzymuje od Boga zadanie, którego nie chce wypełnić, więc ucieka na morze, aby ukryć się przed Bogiem. Podczas wielkiego sztormu, który wstrząsa całą jego łodzią, Jonasz zostaje wyrzucony za burtę. Połyka go ogromna ryba i Jonasz spędza trzy dni w ciemności. Czy Jonaszowi uda się przeżyć i wrócić do swojego zadania?

Przywitanie

Sposób, w jaki witasz dzieci, ma ogromne znaczenie. Powitaj je ciepłym uśmiechem, wypowiedz imię każdego dziecka, a poczuje się częścią grupy.

Przesłanie

Pobierz materiały

W załączniku dołączyliśmy prezentację z animowanymi obrazkami, które mają za zadanie wspierać historię opowiadaną dzieciom przez mentora. Może to być świetne narzędzie do przyciągnięcia uwagi dzieci słuchających opowiadaną historię. Napisaliśmy również tekst – propozycję, w jaki sposób można opowiedzieć tą historię z użyciem dołączonych ilustracji.

Obrazek 1: To jest człowiek o imieniu Jonasz. Żył bardzo dawno temu, w odległej krainie. Był prorokiem, co oznacza, że Bóg przemawiał do niego i dawał mu różne zadania.

Obrazek 2: Pewnego dnia Bóg rzekł do Jonasza: „Idź do Niniwy, tego wielkiego miasta, i mów głośno, że Bóg widział całe zło, które uczynił tamtejszy lud. Dlatego Niniwa zostanie zniszczona w ciągu 40 dni” (Jonasza 1:2, Jonasza 3:2 i Jonasza 3:4). Jonasz nie chciał jednak iść do Niniwy. Nie podobali mu się ludzie, którzy tam mieszkali i którzy czynili wiele zła.

Obrazek 3: Jonasz chciał ukryć się przed Bogiem. Udał się więc na morze i znalazł łódź, którą chciał odpłynąć daleko! (Jonasza 1:3).

W tym miejscu warto zapytać dzieci: „Myślicie, że można ukryć się przed Bogiem?”. Niech dzieci podzielą się swoimi przemyśleniami. Podsumuj dialog, mówiąc coś w stylu: „Bóg widzi nas i opiekuje się nami, gdziekolwiek jesteśmy! Tak samo było z Jonaszem”.

Pozytywne podejście jest tutaj ważne, aby dać dzieciom pozytywne poczucie, że Bóg zawsze może się nimi opiekować i być przy nich, nawet jeśli zrobią coś złego.

Obrazek 4: Bóg chciał, aby Jonasz wysłuchał Go jeszcze raz, aby mógł zrozumieć, jak ważne było dla Boga, że musiał udać się do Niniwy. Bóg zesłał więc silny wiatr i na morzu rozpętała się wielka burza. Łódź, którą płynął Jonasz, została prawie zmiażdżona przez fale! Marynarze bali się i modlili się do swoich fałszywych bogów. Zaczęli wrzucać rzeczy znajdujące się na łodzi do morza, aby uczynić ją lżejszą.

Obrazek 5: Ale Jonasz spał w dolnym pomieszczeniu łodzi. Kapitan łodzi znalazł go i powiedział: „Jak możesz teraz spać? Wstań i módl się do swojego Boga!” Jonasz zrozumiał, że Bóg zesłał burzę, aby zwrócić jego uwagę. Jonasz powiedział, że marynarze mogą wrzucić go do morza, ponieważ wiedział, że wtedy burza się uspokoi. Marynarze nie chcieli tego zrobić i próbowali wiosłować z powrotem do brzegu, ale im się to nie udało.

Obraz 6: W końcu wrzucili Jonasza do morza i modlili się do Boga, aby przebaczył im to, co zrobili. Gdy Jonasz wpadł do morza, burza ucichła, a morze się uspokoiło. (Jonasza 1,4-16).

Obrazek 7: Bóg pozwolił ogromnej rybie przypłynąć i połknąć Jonasza. Chciał dać Jonaszowi drugą szansę na podjęcie decyzji o wypełnieniu powierzonego mu zadania. Jonasz spędził trzy dni i trzy noce w brzuchu wielkiej ryby.

Obrazek 8: W brzuchu ryby Jonasz modlił się do Boga: „Wiem, że słyszysz mnie tu głęboko! Wrzuciłeś mnie w głębiny pośrodku morza. Wodorosty owinęły się wokół mojej głowy. Ale, Panie, mój Boże, uratowałeś mnie od śmierci! Dziękuję Ci. Zrobię to, co Ci obiecałem!” (Jonasza 2,1-10).

Obrazek 9: Bóg wysłuchał modlitwy Jonasza z brzucha ryby i kazał rybie wypluć Jonasza na ląd.(Jonasza, 2,11)

Obrazek 10: Po raz drugi Bóg powiedział Jonaszowi, aby udał się do wielkiego miasta Niniwy i wykrzyczał ważną wiadomość od Boga tym, którzy tam mieszkali. Jonasz wstał i wyruszył w długą drogę do Niniwy, aby wypełnić Bożą misję. Dotarł do Niniwy i przeszedł przez miasto. Zawołał: „Za 40 dni Niniwa zostanie zniszczona!”. Wtedy mieszkańcy Niniwy, którzy wcześniej wierzyli w bożki i czynili wiele zła, uwierzyli w Boga. Bóg zobaczył, że mieszkańcy Niniwy żałowali całego zła, które wyrządzili, i że teraz postanowili przestać to robić i zamiast tego uwierzyć w Boga. Bóg żałował, że powiedział, że zniszczy miasto i jednak tego nie zrobił. (Jonasza 3).

Obraz 11: Wtedy wydarzyła się dziwna rzecz! Jonasz był zły, że Bóg nie zniszczył miasta, bał się, że inni powiedzą, że nie był prawdziwym prorokiem, bo miasto nie zostało zniszczone. Myślał bardziej o sobie niż o wszystkich mieszkańcach Niniwy. Nie był w stanie wybrać dobra i cieszyć się, że dobrze z nimi poszło. To zasmuciło Boga. Bóg powiedział Jonaszowi, że ważniejsze jest dbanie o innych niż myślenie tylko o sobie.

Bóg, do którego Jonasz przemawiał w tej historii, jest tym samym Bogiem, z którym my dzisiaj możemy rozmawiać w naszych sercach. Bóg jest zawsze taki sam. Jest miłosierny i łaskawy. Kocha ludzi i chce, aby wszyscy ludzie byli dla siebie dobrzy. Wszyscy mamy ważną misję od Boga, a jest nią bycie dobrymi dla tych, z którymi przebywamy.

Dekoracje

Dla dzieci oprawa spotkania ma wiele do powiedzenia. Od momentu, gdy dzieci wchodzą do pokoju, wystrój i oświetlenie mogą być czymś, co wzmacnia odbiór historii biblijnej. Jako mentor możesz być kreatywny i sprawić, że będzie to ciekawe dla dzieci. Dzieci używają wszystkich zmysłów i uczą się na różne sposoby. Oto kilka sugestii i pomysłów na dekoracje inspirowane elementami historii Jonasza.

1. Dźwięk i światło

Muzyka w tle lub różne dźwięki, gdy dzieci wchodzą do pokoju. Na przykład dźwięki wody. Oświetlenie: niebieskie światło.

2. Wejście do pokoju

Stwórz ekscytujące wejście: daj dzieciom poczucie wejścia do paszczy wieloryba.

3. Inne elementy wspierające

W tym przypadku przygotowaliśmy namiot imprezowy i postawiliśmy go wewnątrz, a krzesła dla dzieci ustawiliśmy w namiocie, aby stworzyć wrażenie, że siedzą „wewnątrz wieloryba”. Używając prostych efektów, takich jak papierowe ryby, światełka i kawałki tkaniny, stworzyliśmy przytulne i ciekawe środowisko wewnątrz namiotu, w którym dzieci mogły siedzieć.

4. Niespodzianka na krześle

Dla dzieci w tej grupie wiekowej otrzymanie drobnego upominku wiele znaczy. Otrzymanie niespodzianki na krześle, która jest związana z historią biblijną danego dnia, może być bardzo miłe i pomaga wzmocnić przesłanie. Może to również pomóc dzieciom w znalezieniu miejsca do siedzenia i uspokojeniu się na swoich miejscach.

Propozycje/alternatywy:

  • Różne małe figurki morskich stworzeń leżą na krzesłach, po jednym dla każdego
  • Każde dziecko dostaje pudełko slime’u (tak jakby to był śluz z wnętrza żołądka ryby).
  • Każde dziecko dostaje maskę z inną rybą.
5. Stwórz pudełko sensoryczne

Dzieci w tej grupie wiekowej często potrzebują czegoś konkretnego, czego mogą dotknąć, aby lepiej zrozumieć pewne rzeczy. Dobrym pomysłem może być stworzenie pudełka sensorycznego, w którym dzieci będą mogły poczuć, jak to było wewnątrz wieloryba – zanim usłyszą historię. Ta sugestia wykorzystuje kartonowe pudełko pokryte tkaniną. Wewnątrz znajduje się makaron, który został ugotowany razem z niebieskim lub zielonym barwnikiem spożywczym: Jeśli mieszkasz w pobliżu morza, możesz również zebrać trawę morską i wodorosty.

Propozycje konkretów

Dla dzieci w tej grupie wiekowej przydatne mogą być elementy wizualne, które wspierają przekaz i pomagają im zapamiętać historię. Na przykład mogą zobaczyć i dotknąć łodzi, ludzi i wieloryba zarówno przed, jak i po historii.

Pytania do rozmowy

  • Dlaczego Jonasz nie chciał iść do Niniwy?
  • Co się stało z Jonaszem?
  • Co stało się z mieszkańcami Niniwy, gdy Jonasz przekazał im wiadomość od Boga?
  • Jakie ważne zadanie dostaliśmy od Boga?

Część z zabawami ma ogromne znaczenie dla dobrego samopoczucia, tworzy dobre wspomnienia i buduje przyjaźnie. Ważne jest, aby mieć tutaj różnorodność, aby zaangażować spokojne, kreatywne dzieci, ale także te bardziej aktywne i otwarte.

Hobby

Niektóre dzieci wolą się bawić, inne chcą coś stworzyć. Oto propozycje zajęć hobby związanych z historią Jonasza.

Tutaj można pobrać kolorowanki w formacie PDF.

Stwórz własnego wieloryba

Przygotowanie:

  • Pobierz szablon PDF

  • Drukuj szablon

  • Przygotuj nożyczki

  • Zobacz gotowego wieloryba

  • Pomóż dzieciom wyciąć i złożyć wieloryba

    Propozycje różnych wielorybów:

Zabawy

Oto sugestia, jak stworzyć ekscytujący tor przeszkód dla dzieci, wykorzystując elementy historii, którą właśnie usłyszały. Dzieci najlepiej uczą się poprzez powtarzanie, więc podkreślanie elementów, które rozpoznają z opowieści, może pomóc im lepiej ją zapamiętać. Wykorzystaj to, co masz pod ręką i bądź kreatywny! Oczywiście możesz też dodać więcej ekscytujących „przeszkód”, jeśli chcesz.

  1. Chwiejąca się łódź – wanienka położona na materacu

  2. Skok do morza – niebieski materiał

  3. Czołganie się przez wieloryba – stół z długim obrusem, nad którym przyklejone są do sufitu paski np. porwanych reklamówek, prawdziwej trawy morskiej, folii bąbelkowej na podłodze itp.

  4. Balansowanie na kamieniach – tutaj możesz wykazać się kreatywnością, używając np. poduszek, dużych kamieni, poduszek do balansowania, kawałków materiału.

Potrzebne:

  • Wanienka
  • Materac
  • Niebieski materiał
  • Stół
  • Długi obrus
  • Plastikowe reklamówki
  • Folia bąbelkowa
  • Trawa morska
  • Poduszki
  • Duże kamienie

Przygotowanie:

  • Potnij plastikowe torby na paski

  • Ustaw tor przeszkód w sposób przedstawiony na ilustracji lub według własnego uznania.

Przebieg:

  • Pokaż dzieciom tor przeszkód i powiedz im, że teraz wyruszają w tę samą podróż, co Jonasz, z burzą na morzu, przez brzuch wieloryba i z powrotem na ląd.

Jest to wariacja klasycznej gry „Przypnij ogon świni”.

Potrzebne:

  • Szare, białe, niebieskie i różowe kartki

  • Nożyczki

  • Klej

  • Szalik albo podobna opaska na oczy

Przygotowanie:

  • Narysuj na kartkach, jak ma wyglądać kształt.

  • Wytnij i sklej ze sobą części

Przebieg:

  • Dzieci mają zawiązane oczy i muszą spróbować umieścić wytryskującą wodę we właściwym miejscu na wielorybie

Zabawny sposób na zrobienie ośmiornicy.

Potrzebne:

  • Balony w różnych kolorach

  • Kartki papieru w różnych kolorach

  • Nożyczki

  • Klej

Przygotowanie:

  • Możecie wybrać, czy przygotujecie balony z oczami z wyprzedzeniem, czy razem z dziećmi

Przebieg:

  • Pozwól dzieciom wyciąć paski papieru i skleić je w sposób pokazany na rysunku.

  • Przymocuj „ramiona” do balonu, aby dzieci mogły zobaczyć, jak ośmiornice nabierają kształtu.

Les også:

Jesus was resurrected from the dead! Easter Sunday school online
Historia Wielkanocy: Jezus umarł na krzyżu i zmartwychwstał

W Wielkanoc 2000 lat temu Jezus na zawsze zmienił historię świata. Ofiarował się za nas i przezwyciężył śmierć oraz diabła. Dzieło zbawienia zostało zakończone i otrzymaliśmy zupełnie nową nadzieję. Na tej stronie tematycznej znajdziesz materiały i filmy animowane dotyczące historii Wielkanocy.